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孩子之所以有厌学情绪主要是因为他们缺乏学习的动力，而孩子产生学习的动力主要来自两个方面，一个方面是自身的原因，另一方面是外界的影响。我们经常会看到，有的孩子在进行一个阶段的学习时，越学越有劲儿，越学越想学，恨不得其他的课也都换成这门课，这就是孩子在学习时获得了动力，而这些动力可能来自于孩子获得的成就感和满足感，这些成就感和满足感来自于他们克服了一个问题后的信心，或者老师、家长的表扬，动力也可能来自于孩子受到的挫折，这时就关系到孩子的脾气性格了，有的孩子不服输，越挫越勇，迎难而上；有的孩子被困难吓倒了，感觉前面是一座不可翻越的大山，自己也无能为力。外界的影响主要来自学校和家庭，学校包括老师、同学等，家庭影响大多以父母为主，这就是为什么很多学生爱屋及乌，他们喜欢的老师所教的科目大多成绩都比较好，厌恶的老师连他们的课都不想听。