孩子网络成瘾办

近年来，越来越多的家长反馈孩子厌学，网络成瘾，越来越不服管教，以前还能听一点，现在还没跟他说完一句话，就已经大喊大叫起来。我们再来问孩子，觉得网络能带给自己什么？他们的回答是，可以让自己听不见父母的啰嗦，父母每天都在说学习怎么重要，一定要考上大学，还要我不跟学习差的朋友玩，有时候觉得自己一点自由都没有。

我们要跟家长澄清的是，几乎所有心理问题是关系的问题。一个人的内心世界，是他所处的关系的反应，所以孩子过度上网，不出门不去学校，那不是他一个人的问题，而是他所处关系的问题。

父母与孩子互动所可能导致的结果（针对过度上网）：

父母孩子关系好，孩子上学，不上或者很少上网

父母孩子关系好，孩子上学，也上网

 父母孩子关系好，孩子不上学，只上网

父母孩子关系不好，孩子不上学，不回家，上网，乱交友

附近木孩子关系恶化，逐渐导致极端的恶果，如男孩子离家出走，抢劫或者杀人，吸毒，甚至患严重的精神病，自杀。

家长的目标通常在和，但结果是不满意的。要求孩子改变过快，无异于对其使用暴力。过于急切的心情本身，就是一种需要治疗的疾病。快速的改变是虚幻的，甚至会隐藏更大的危险。

单纯的希望孩子改变，这是不公平化的，也是极其困难的。而且即使是有所改变，改变的也不会持久。只有家庭关系的模式改变，或者说只有关系中的所有人都发生改变没这样的改变才是巨大的持久的。

干预的重点不放在如何让孩子喜欢上学，不上网，至少不以孩子少上网为目标，而以改善孩子现实人际接触为目标，干预的目标首先应该是避免坏的，而不是追求好。就像父母与孩子的互动关系，只要守住了父母关系好这一低目标，就会避免后来的坏结果。公司